FECHA: 28 DE SEPTEMBRE 2014
NOMBRE DEL DOCENTE: MSC CECILIA HEREDIA RODAS
NOMBRE DEL ESTUDIANTE_______________________________
ASIGNATURA: RAZONAMIENTO VERBAL II
CURSO: QUINTO
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
1. Señale
la respuesta correcta.
Recomendación
de un psicólogo hacia el familiar de un paciente: “Es necesario que el niño sea
valorado por el neurólogo para determinar si existe daño y si se necesita
medicación”.
La
idea que asume el psicólogo como un hecho es que el…
1. niño tiene un daño cerebral
2.
psiquiatra no debe ser consultado para este caso
3.
niño requiere medicación neurológica
4. neurólogo puede determinar si
existe algún daño
2. Ordene
las siguientes frases para formar un texto coherente:
1.
Acerca de este país
2.
Pero he recordado siempre
3. Y
no he tenido instrucción
4. Lo
que mi madre me enseñó
5. Yo
no he ido nunca a la escuela
A) 1,
5, 2, 4, 3 B) 4, 1, 2, 3, 5 C) 4, 3, 1, 5, 2 D)
5, 3, 2, 4, 1
3. Señale el literal que contiene el par de palabras
que completa la analogía:
I. ………………..es a
POESÍA como NOVELISTA es a………………. :
a) verso – ensayo
b) poeta – novela
c) poeta – aventuras
d) verso – novela
II. …………………..es a PALABRAS como PARTITURA es a……………………:
a) Letras – notas
b) pauta – pentagrama
c) libro – notas
d) ritmo – música
|
a)
b,c
|
b)
a,d
|
c)
c,b
|
d)
ab
|
4.
Marque el antónimo
de la palabra subrayada, tomando en cuenta el significado que tiene en la
oración.
“No lo condenaron, porque su falta fue consecuencia de una
reacción maquinal”
a) Consciente
b) Enredada
c) Individual
d) Libre
e) Manual
Variable ----------------------------------
5.
Marque la
alternativa del término que no es antónimo de petulante:
a) Afable
b)
Sumiso
c) Respetuoso
d) Cortés
e) Reverente
Variable-------------------------------------
6. Lea
y conteste según los siguientes enunciados que se citan a continuación del
texto:
En los años evaluados, se encuentra
que el décimo año de Educación Básica tiene el mayor porcentaje de estudiantes
regulares e insuficientes: 85,61%; le sigue el séptimo año de Educación Básica
con 75,4 %. El mayor porcentaje de estudiantes con notas excelentes se
encuentra en séptimo año con 1,72%.
Los resultados expuestos demuestran
mayores problemas en las áreas de Matemática y Ciencias Naturales, siendo los
más graves en los años superiores: décimo de Educación Básica y tercero de
Bachillerato.
Fuente: Sistema Nacional de Evaluación
y Rendición de Cuentas SER Ecuador
El emisor en el texto citado es:
A.
Los estudiantes de las instituciones públicas y privadas.
B.
Los docentes del Ministerio de Educación.
C.
Los rectores y directores de las instituciones públicas y privadas.
D.
El Ministerio de Educación.
El
canal utilizado para la transmisión del mensaje es:
A.
El papel en los diarios.
B.
Las ondas hertzianas de la radio, las microondas y señales satelitales de la
televisión.
C.
La fibra óptica de la red Internet.
D.
Todas las anteriores.
7.
Lea y conteste según los siguientes enunciados que se citan a continuación del
texto:
Cuenca, 28 de octubre de 2012
Señores
PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD DE CUENCA
Presente
De mi consideración:
Luego de saludarles cordialmente, me
permito solicitarles se realice la actualización de su ficha personal en el
departamento de recursos humanos hasta el 15 de noviembre del año en curso.
Sin otro particular, suscribo
Atentamente, Ing. Fabián Carrasco RECTOR
a.
La
función del lenguaje predominante en el texto es:
A.
Función expresiva
B.
Función metalingüística
C.
Función apelativa
D.
Ninguna de las anteriores
b.
El emisor y receptor de este mensaje son respectivamente:
A.
Los profesores y el rector
B.
Los profesores y los docentes
C.
El rector y los profesores
D.
El rector y lo estudiantes
8.
Señale la respuesta correcta:
El proceso de codificación y
decodificación corresponden respectivamente a:
A. Receptor y emisor
B. Decodificador y codificador
C. Emisor y
receptor
D. Ninguna de las anteriores
9. Ordene las siguientes frases de acuerdo
al proceso lógico y subraye el literal correcto
1.
El alcohol es una droga de consumo habitual.
2.
Las personas alcohólicas enferman gravemente y pueden llegar a morir.
3.
Generalmente las personas comienzan consumiendo pequeñas cantidades.
4.
Progresivamente el consumo aumenta en cantidad y contenido alcohólico de las
bebidas.
A) 1-3-2-4 B)
3-4-2-1 C) 2-3-4-1 D) 2-4-3-1
10. Elija el par de
palabras que completa correctamente la siguiente oración.
El ejercicio _________ el agotamiento mental y __________
tono muscular.
A) aumenta – mejora
B) estabiliza – eleva C) renueva – incrementa D)
mitiga – desarrolla
11. Señale de entre
las opciones propuestas en los
literales, la que contenga el antónimo de la palabra subrayada en cada
enunciado. Luego escoja a qué variable y categoría gramatical pertenecen:
Por más que
insistas, Pedro seguirá siendo GLOTÓN. Es mejor que le des su ración
separada.
Antónimo: a. moderado b. comelón c.
alegre d. pensante
Variable: a. valor b. estado de ánimo c.
apetito d. hábito
Categoría
gramatical: a.- sustantivo b.- adjetivo c.- verbo d.- adverbio
A) d, b, d B) a,
d, c C) c, b, a D) a, c, b
12. Señale el literal que contenga las opciones
correctas: Dados los siguientes pares de antónimos determine cuáles son
recíprocos:
I. Dar-recibir II. Ordenar-Obedecer III. Ascender-descender IV.
Foráneo-oriundo
A. I y II B.
III y IV C. Solo I C. Solo II
13. Señale el literal que
contenga el par de palabras que complete la analogía y el literal que
corresponde a su vínculo
respectivamente:
|
SOLDADO: b::
|
VÍNCULO:
|
|
|
|
A) a, c
|
B)
b, b
|
C) d, a
|
D) b, d
|
14. Señale el
literal que corresponda a la función del lenguaje predominante en los
siguientes textos:
I.
La niña de ojos verdes vive en una casa bonita. Es muy amable y saluda
con todo el mundo. Pienso que por eso es muy apreciada en el barrio.
- Fática B. Metalingüística C. Expresiva D.
Poética
II.
Es necesario que pensemos bien el voto para el siguiente proceso
electoral. No puede ser posible que votemos por los mismos de siempre. Es
fundamental que demos la oportunidad a nuevos personajes del ámbito político.
Recuerde, ya es hora de cambiar la realidad de nuestro país.
- Fática B. Apelativa C. Expresiva D. Poética
|
A) a, c
|
B)
c, b
|
C) d, a
|
D) b, d
|
15. Señale el literal que
contenga el par de palabras que completa
la analogía:
MOMENTÁNEO: EFÍMERO
a. Rápido : notable
b. Duradero : heroico
c.
Pasajero : temporal
d. Precario : inseguro
ANALFABETO: LEER
a. Estético: peinar
b.
Invidente: ver
c. Nesciente: observar
d. Tullido: avanzar
e.
|
A) a, b
|
B) c, d
|
C)
c, b
|
D) b, d
|
16. Lea el siguiente fragmento
de El fantasma de Canterville de Oscar Wilde y conteste:
(El fantasma) “Atravesó el muro silenciosamente, con una sonrisa
diabólica en su boca arrugada y cruel, y la luna se escondió tras una nube cuando él pasó junto al gran ventanal donde
se alzaban el escudo de armas de su esposa y el suyo propio enmarcados en oro y
azur. Siguió andando como una sombra funesta, que parecía hacer
retroceder de espanto a las mismas tinieblas”.
¿Cuál de las siguientes opciones define el significado de la palabra
subrayada?
A.
Que es origen de pesares o
de ruina.
B. Que produce complacencia o
agrado.
C. En el juego, se dice de las
cartas falsas.
D. Desaire manifiesto y
grosero.
17. Lea el siguiente texto
y luego responde la pregunta:
La ciencia y la tecnología de la actualidad, no son sino la herencia
acumulada del pasado. Para llegar al desarrollo que estamos viviendo, se han
combinado los experimentos y creaciones técnicas de centenares de generaciones.
Esta es una verdad que muy pocos se atreverían a poner en duda, a pesar de que
los hombres del siglo XXI nos sentimos muy superiores a nuestros antepasados.
Pero, ¿acaso no serían demasiados los ofendidos si afirmáramos, plenamente
convencidos, que muchos de los inventos modernos existieron antes de que el
actual ser humano llegase a tener uso de razón?
¿Cuál es la intención comunicativa del emisor del texto?
A. Incentivar la creatividad
de las actuales generaciones en el plano científico y tecnológico.
B.
Motivar la reflexión sobre
los aportes de las generaciones pretéritas al desarrollo de la ciencia y la
tecnología.
C. Comparar la actitud del ser
humano actual con la que asumieron las generaciones pasadas en lo tocante a
ciencia y tecnología.
D. Desmerecer los méritos
científicos y tecnológicos de la actual generación.
18. Lea el siguiente
enunciado incompleto, y luego elija la opción con los conectores que
permitirían restituir la cohesión sintáctica y coherencia semántica:
Una característica del texto escrito es la presencia de títulos y
subtítulos, …………… cumplen la función discursiva de adelantar el contenido del
texto, o atraer la atención del lector. Son, …………… “enunciados síntesis”, que,
…………… organizan el contenido del texto y aparecen en el índice para guiar al
lector.
¿Cuál de las siguientes opciones restituyen la cohesión sintáctica y
coherencia semántica del enunciado anterior?
A. quienes / sin embargo, /
también
B. y ellos / en cierto
sentido, / además,
C.
los cuales / por lo tanto,
/ a la vez,
D. que / a veces / en sí
mismos
19. Lea el siguiente texto
y conteste la pregunta:
Un beneficio mutuo. Las abejas son atraídas por la forma, color y aroma
de las flores. Sobre todo prefieren las de tonos amarillos y azules, con aromas
frescos y cantidades moderadas de néctar con el que se fabricará la miel que
tomamos las personas. El néctar se produce en glándulas denominadas nectarios, que
se sitúan en el interior de las flores. Así, para chupar o libar el néctar, la
abeja debe avanzar un trayecto más o menos largo durante el cual cabeza y dorso
tocan distintas partes de la flor, entre ellas los estambres, impregnándose de
polen. Cuando la misma abeja visite la próxima flor depositará estos granos de
polen sobre la parte femenina o estigma de la flor, dejándolos en la situación
adecuada para llevar a cabo la reproducción de la planta. De esta forma se
cierra el ciclo de beneficio mutuo mediante el cual las abejas extraen el
néctar de las flores ayudando a su reproducción.
El propósito del texto anterior es explicar:
A. En qué consiste la danza de
las abejas
B. La utilidad de la miel para
los seres humanos
C.
Que las flores se
benefician tanto como las abejas
D. Que los humanos nos
beneficiamos tanto como las abejas
20. Lea el texto que sigue
y luego responda la pregunta que se le plantea:
Es un hecho ya comprobado por la ciencia que el hombre primitivo, en
general, poseía un lenguaje sintético, sencillo y extremadamente rudimentario,
como lógica consecuencia de su función biológica casi animal, por adaptación al
medio ambiente. Los negros arrancados de su tierra natal, África, con su
natural mentalidad y su fisiología adaptadas a la selva un tanto entorpecidas
por un mínimo de exigencias de expresión hablada, al ser trasplantados
súbitamente al mundo civilizado, comenzaron, anacrónicamente, a evolucionar en
su nueva vida de relación.
¿Cómo se organizan las ideas en el fragmento anterior?
A. Se describe a los
principales pueblos africanos antiguos y luego se explica el desarrollo de su
lenguaje al contactarse con Europa.
B. Se presenta la causa del atraso del lenguaje en los pueblos antiguos y
luego la consecuencia del trasplante de los africanos al mundo civilizado.
C. Se exponen los problemas
que tuvieron que afrontar los africanos trasplantados y las soluciones que el
mundo civilizado les entregó.
D. Se presentan en orden
cronológico las distintas etapas que marcaron la adquisición del lenguaje por
parte de los antiguos pueblos africanos.
